Poneseni
prošlogodišnjim uspehom na festivalu dečjeg stvaralaštva - Fedemus, rešili smo da
nastavimo saradnju sa Dečjim kulturnim centrom u Beogradu i ove godine pošaljemo neke od najboljih kompozicija na konkurs za
takmičenje. Kao i prošle godine, učenici su bili veoma zainteresovani za
komponovanje i načinili su da nekoliko nedelja u Melodiumu budu posebno
zanimljive.
Učenici koji su se prošle godine upoznali sa komponovanjem, postavili
su ove godine viši cilj, želeći da njihove kompozicije budu bolje nego
prošlogodišnje. Obzirom na to da smo ih prošle godine dobro pripremili i
obučili za stvaranje muzike na časovima, učenici su bili upoznati sa svim elementima
komponovanja. Novi učenici su, takođe sa velikim interesovanjem i željom
pristupili komponovanju, i bilo im je veoma zanimljivo i gotovo neshvatljivo da
će imati svoju kompoziciju.
Mene je
posebno obradovalo saznanje da su naši dugogodišnji učenici ove godine za ovaj
festival doneli gotovo završene kompozicije, bez potrebe da se bilo šta dorađuje. To je doprinelo da sam ja
ove godine mogla samo da uživam u plodovima rada svojih učenika bez velikog
uplitanja.
Nataša
je i ove godine pripremila odličnu kompoziciju i dala joj naziv „Oluja“. Sama ju je sama
komponovala i donela na čas završenu. Moj posao je bio samo da zapišem note
u kompjuterskom programu i da je pošaljem. Natašina klavirska kompozicija je pisana u molu,
ima pravilnu formu, i fine, rafinisane melodije. Fraze su odlično oblikovane
lukom, a dinamičko nijansiranje gotovo zapanjuje, obzirom na to da Nataša ima
tek deset godina. Ana je takođe, i ove godine napravila zanimljivu
kompoziciju za klavir. Ana je dugogodišnja učenica Melodiuma i poseduje
ogromno iskustvo koje je pomoglo da ove godine donese oblikovanu kompoziciju na
časove. Uz male sugestije sa moje strane, Anina kompozicija za klavir je dobila formu i zanimljiv
naslov „Igra balona“. Naša nova učenica Marina je želela da se okuša na polju
komponovanja vokalno – instrumentalne muzike. Na čas je donela gotov tekst
pesme, a za mene je to bio veliki izazov jer je ovo prvi put da je neko od
učenika poželeo da komponuje pesmu za vokal. Marinina pesma je veoma brzo dobila svoj
oblik i melodiju, uz moje male sugestije, i obe smo bile zadovoljne postignutim
rezultatima. Sandrine učenice pevanja, Teodora, Jovana i Lenka su takođe napravile izuzetno zanimljive vokalne kompozicije.
Moram da
istaknem da sam ponosna na sve moje učenike koji su bili dovoljno hrabri i vredni da
iskažu svoju kreativnost i predstave svoje kompozicije širem auditorijumu.